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为什么要让孩子参加语言艺术的培训
查看:498  发稿日期:2018/8/27 15:08:19

为什么要让孩子进行语言艺术培训,今天就让我来为大家好好分析分析分析。

培养兴趣

无论是演出还是比赛,都仿佛一场神圣的仪式,所有的人盛装而来,只为接受一场艺术的洗礼,而孩子也会被这种气氛所感染。赛场上的音乐、台下的观众,平日里的训练与舞台表演有机的结合,这不仅可以让孩子爱上舞台、爱上表达,还能让迅速提高自己的讲话技巧。

锻炼口才

现在社会越来越重视情商,一个人智商高学习好,未必就会工作好有成就;而一个人情商高,往往能获得更多的机会,得到更多的友情和人脉。而口才的培养正是情商的提升的重要因素。

增强自信

语言艺术类的比赛不同于舞蹈、钢琴类的比赛,它需要孩子开口表达,通过语言表现力来获得肯定。这就对孩子战胜内心恐惧,在众目睽睽之下说出真我提出了更高的要求。它可以让孩子在面对不同的眼神、表情时,锻炼勇敢的心理,解放天性,勇敢表达。从而培养出孩子面对公众能坦然自若的成熟心态。

寻找不足

比赛的过程,是孩子们相互学习交流的过程。即使再好的成绩也有不足之处,让孩子看到自己优秀的地方,也要知道自己不足之处。优秀的一面要让孩子保持,逐步完善,实现完美。不足的要改进,不要找借口。以此可以教育孩子戒骄戒躁,告诉他们学无止境的道理。
 
学会欣赏

文无第一,武无第二。在比赛过程中,你总能发现比自己说的更好的孩子!这时就要让孩子学会欣赏,懂的欣赏的目的是对美好事物和人的理解。有时,技不如人是正常的,但不要嫉妒,不要内心有失落感。估计孩子学习他人之长,培养孩子宽广的胸怀,这样他(她)成长后也会成为一个大度、善于理解他人的人。

挫折教育

现在的孩子都是娇生惯养,受不得半点委屈。对孩子适当进行挫折教育,能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法。语言比赛本身就有高低之分,在语言比赛中,是很容易出错,比如现场忘词、说错话等;语言类比赛的打分,评委的主观成分居多,这时有的孩子成绩不理想的,我们就可以教育他正确地看待得失,激励他们面对失败后,重新再来,不屈不挠的顽强个性。怎么样,看了上面的解说分析,你是不是也想让孩子参加语言艺术的培训了呢。

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